雅丽 和文
在北京某重点高中读书的小童是张老先生的“入室”弟子。他在老师家吃、住，老师夫妇辅导他数学、英语，每月交800元生活费、补习费。这种在北京、上海、长沙等城市都存在的现象，被称为“包师”现象。 在对50名教育工作者的调查中显示，有35％对此持否定态度。他们认为：教师的精力是有限的，老师包了个别学生的学习和生活，势必会分散对全班学生的教学精力，这样不利于全班孩子的教育。有32％的人认为，“包师”是家教的一种新形式，是学生家长和教师之间的私事，只要不影响老师的正常上课，老师为提高家庭收入而收学生在家中“家教”是合情合理的，应予以提倡。师范大学学前系教授刘正义认为，“包师”现象对现在独生子女教育、发展学生个性、培育学生健康心理，以及后进生转变等方面有许多独到的好处。（《中国改革报》5．16）
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